【摘 要】
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高中学习的过程是比较困难、并不容易的,因为学习内容繁多复杂、比较零碎,学习的效果还与学生个人的学习能力与基础息息相关,因此几乎每个班级中都会存在学习相对困难的学生,
【机 构】
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广东省阳春市第五中学,广东阳春,529600
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高中学习的过程是比较困难、并不容易的,因为学习内容繁多复杂、比较零碎,学习的效果还与学生个人的学习能力与基础息息相关,因此几乎每个班级中都会存在学习相对困难的学生,学困生是影响班级学习进度和课堂效率的主要因素,因为在考虑到班级学生的整体进度,大部分教师在讲课时会考虑学困生在课堂中的掌握情况,照顾一下他们,这就会使课堂效率降低,因此,如何改善学困生的学习效果,提高学困生的学习能力和创造力,发散学困生的思维,这对于教室而言是十分重要的.
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