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任务驱动教学法是为适应高等职业教育需要,培养高素质技能型专门人才而发展起来并广泛被职业教育者应用的一种教学方法。以高等职业教育《工程水文与水利计算》课程为例,提出采用＂五阶段＂任务驱动教学法,对该教学法的理论基础和基本环节进行了论述,并就课程中的某一学习任务对该教学法的具体实施进行了阐述。
“五阶段”任务驱动教学法及其运用——以高职《水文及水利水电规划》课程为例
【摘 要】
：
任务驱动教学法是为适应高等职业教育需要,培养高素质技能型专门人才而发展起来并广泛被职业教育者应用的一种教学方法。以高等职业教育《工程水文与水利计算》课程为例,提出
【机 构】
：
湖北水利水电职业技术学院
【出 处】
：
武汉职业技术学院学报
【发表日期】
：
2012年2期
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