“微录播”在中职会计技能教学中的应用研究——基于江苏省灌南中等专业学校会计专业为例

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中职会计技能教学中,因学生基础薄弱对理论和技能一知半解;教学环境及教学硬件资源落后;教师教学课件和教学案例匮乏;学生自主学习积极性不高;会计技能实践课效率低下等形成会计技能教学的瓶颈。笔者通过对'微录播'在中职会计技能教学中的可行性应用研究,有效解决了会计技能教学中具体项目如点钞、珠算等诸多技能教学问题。
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