【摘 要】
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职业院校在课程开发过程中,在广泛调研、分析和研究企业对人才需求规格的基础上,按照职业"行动领域"中的"工作过程"提炼出典型的工作任务,以此重构和序化学习内容,打破传统意
【机 构】
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青岛职业技术学院软件与服务外包学院
【基金项目】
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山东省2013年职业教育与成人教育科研规划课题(2013ZCJ053)
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职业院校在课程开发过程中,在广泛调研、分析和研究企业对人才需求规格的基础上,按照职业"行动领域"中的"工作过程"提炼出典型的工作任务,以此重构和序化学习内容,打破传统意义上的以知识体系划分的课程体系,构建以培养综合职业能力为核心目标的新型课程体系即"学习领域",实现人才培养与产业需求的无缝对接。
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