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【正】情境教育是依据马克思关于人在活动与环境相互作用和谐统一中获得全面发展的哲学原理构建的。"情境教育"中的"情境"是"情中有境","境中有情"。
情境教育在历史教学中的应用
【摘 要】
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【正】情境教育是依据马克思关于人在活动与环境相互作用和谐统一中获得全面发展的哲学原理构建的。"情境教育"中的"情境"是"情中有境","境中有情"。
【机 构】
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吉林省白山市第二十一中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2007年12期
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