基于学生主体的“工学结合”研究——以酒店管理专业为例

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学生是工学结合的主角。本文通过对酒店专业"工学结合"的学生进行调查研究,分析了学生参加工学结合的积极未充分调动起来的原因,并对参加"工学结合"学生前后态度变化进行了研究。总结了在"工学结合"过程中以学生为主体的一些措施,以期对高职院校开展"工学结合"有一定的指导意义。
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