切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论新课标下初中英语教学中学生情感态度的培养
论新课标下初中英语教学中学生情感态度的培养
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanhan069
【摘 要】
:
随着新课程改革的不断深入,对学生综合素质的要求也逐渐的提高,由以往注重学生智力和知识的培养,逐渐转变为重视学生的情感发展。本文就将针对新课程改革背景下,初中英语教学中学
【作 者】
:
李慧基
【机 构】
:
广西宾阳县武陵镇中学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
新课标
初中英语
英语教学
情感态度
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,对学生综合素质的要求也逐渐的提高,由以往注重学生智力和知识的培养,逐渐转变为重视学生的情感发展。本文就将针对新课程改革背景下,初中英语教学中学生情感态度培养的相关问题进行简单的分析。
其他文献
音乐欣赏教学不能忽略文化背景
音乐欣赏教学实践中一个普遍存在的问题是忽略音乐的文化背景,为欣赏音乐而欣赏音乐,往往忘记欣赏音乐其实不只是欣赏音乐本身,更重要的是欣赏音乐的文化内涵。
期刊
音乐欣赏教学
文化背景
忽略
欣赏音乐
教学实践
文化内涵
中国科技大学实现超抗噪声“薛定谔猫”态
物理学界大名鼎鼎的“薛定谔猫”,从此不必再受噪声“困扰”。5月9日,中国科技大学发布重要科研成果,该校潘建伟院士率领的团队日前实现超抗噪声“薛定谔猫”态。这种神奇的“纠
期刊
中国科技大学
薛定谔猫
抗噪声
量子网络
科研成果
纠缠状态
密钥共享
密码协议
基于FDD方法的ASP.NET实训教学改革
传统教学法重理论轻实践,不适合计算机编程类课程的教学,为此将特征驱动开发(FDD)方法引入到ASENET程序设计课程的实训中,并根据实际情况加以调整,形成了一种较为实用的实践课程教
期刊
特征驱动开发
ASP
NET
教学改革
实训模式
FDD
ASP.NET
teaching reform
training mode
高职Linux项目化课程教学评价体系的研究
高职院校培养一专多能的复合型应用型人才成为当前高职教育的首要任务。因此对高职Linux教学评价体系改革进行了实证研究,提出高职Linux教学评价应该结合高职培养目标的特点,依
期刊
Linux项目化教学
评价体系
多元评价
校企合作
Linux project teaching
evaluation system
multivariat
用科学探究法复习《常见的酸碱盐》
科学探究是新课标重要的模块,新课标迫切需要教师解决的问题就,如何在日常教学中进行科学探究。本文是我在复习课中进行科学探究的尝试,收到了良好效果。
期刊
用科学探究法
复习
《常见的酸碱盐》
物理学家发现黑洞扭曲时空可视化新工具
美国物理学家近日发现了一种新的工具来描绘黑洞是如何扭曲环绕它内部时空,正如磁场线显示了磁力是如何在空间分布的,新的研究表明涡流线也能展示引力是如何扭曲时空的。由于该
期刊
扭曲效应
物理学家
可视化
时空
工具
黑洞
空间分布
磁力
戴相龙:人民币国际化可分三个五年计划
国际金融论坛(IFF)常务副理事长、全国社保基金理事长、原中国人民银行行长戴相龙在国际金融论坛2011年会上表示,人民币国际化是一个逐步进行的过程,
期刊
国际化
人民币
中国人民银行
副理事长
国际金融
IFF
论坛
素质本位下高职院校教师的角色定位
“素质本位”是高职院校教育时代变革的必然趋势,这一变革对教师能力与角’色定位产生新的要求。由“能力本位”向“素质本位”转变下的高职教师应该是终身学习者、教育学与心
期刊
素质本位
高职教师
角色
浅析现代教育背景下的藏语文发展及教育
西藏的藏语文教育工作既有西藏教育发展的特色,同时又体现了西藏藏语文政策的特征。笔者认为,从1951年和平解放到现在,与西藏藏语文政策密切相关的藏语文教育工作,大致经历了初创
期刊
藏语文
教育
发展
留学生数据库原理全英文教学探索与实践
在我国高等教育国际化背景下,留学生全英文教学已经成为留学生教育的重要组成部分。在留学生数据库原理全英文课程的教学过程中,为了提高教学质量,对教材选取、教学内容的组织安
期刊
全英文教学
留学生教育
数据库原理
教学质量
teaching in English
overseas student education
database p
与本文相关的学术论文