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课外阅读是语文课堂的一种拓展，也是学生提高阅读能力的一个有效途径。通过课外阅读，可以丰富学生的生活，开拓学生的视野，同时培养学生的创作灵感，提高其作文能力。在新课改的实施过程中，提倡全面开展小学生的课外阅读活动，如何使课外阅读真正起到作用，取得实效，还离不开教师对课外阅读的指导。因此，既要立足课堂，指导阅读方法，又要拓展课外，形成阅读习惯。文章以教学实践为基础，探讨了如何指导小学语文课外阅读以收到好的效果。