【摘 要】
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职教教师的幸福感一方面与教师自身对幸福感的认识有关,另一方面也与学校和社会对职教教师工作的支持度密切相关。因此,要提升职教教师的职业幸福感,需要从三个层面着手:从教
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职教教师的幸福感一方面与教师自身对幸福感的认识有关,另一方面也与学校和社会对职教教师工作的支持度密切相关。因此,要提升职教教师的职业幸福感,需要从三个层面着手:从教师个体层面而言,教师要通过不断调整心态,做好本职工作来提升对职业幸福感的认同;从学校层面而言,学校需要努力改善职教教师的工作条件;从社会层面而言,社会应给予职教教师合理的期望。
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