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在初中语文教学过程中，传统教学模式太过老套，使得学生对于语文的学习兴趣不高，有的学生甚至已经出现厌学的现象。因此，为了避免这一状况的发生，教师可以利用一些有趣的教学模式来激发学生的学习兴趣，使学生积极参与到语文课堂中去。因此，主要围绕初中语文合作教学进行分析，了解合作教学的含义并将合作教学应用到语文课堂上，从而高效地完成语文教学任务。