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现代学徒制是在政府主导下的校企双元育人的一种模式,旨在培养掌握一定理论知识和劳动技能的高素质技能型人才,学校教师和企业师傅同为授课教师。现代学徒制下,高职院校教师面临着挑战也面对着困境,应进行合理应对。
现代学徒制背景下高职院校教师面临的困境与应对
【摘 要】
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现代学徒制是在政府主导下的校企双元育人的一种模式,旨在培养掌握一定理论知识和劳动技能的高素质技能型人才,学校教师和企业师傅同为授课教师。现代学徒制下,高职院校教师
【机 构】
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南通职业大学党委学工部
【出 处】
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浙江工商职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目思政专项“现代学徒制视阈下高职教育的创新路径探究”(编号2017SJBFDY592);2017年“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“高职院校三全育人的‘大德育’教育范式探究”(编号17SZA-01);2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“现代学徒制背景下高职院校思想政治教育模式创新与实践探索”(编号2017JSJG298);20
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