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一、教材分析文言文教学是高中语文教学中的一个重点，高考考试大纲要求学生具有阅读浅易文言文的能力，每一册教科书星部安排了一单元的文言文课文供学生阅读和学习，这就要求高中文言文教学要站在一个更高的台阶上，让学生积累文言知识，增强语感。
把握规律 巧解实词——文言实词含义的推断
【摘 要】
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一、教材分析文言文教学是高中语文教学中的一个重点，高考考试大纲要求学生具有阅读浅易文言文的能力，每一册教科书星部安排了一单元的文言文课文供学生阅读和学习，这就要求高中
【机 构】
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辽宁省开原市开原二高
【出 处】
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杂文月刊：学术版
【发表日期】
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2015年7期
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