【摘 要】
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成功的教育教学包括三大要素:课程、教学、评价.而评价则是影响学生潜能开发、智能开发的关键所在.<音乐课程标准>指出:音乐课程的学生评价应充分体现全面推进素质教育的精神
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成功的教育教学包括三大要素:课程、教学、评价.而评价则是影响学生潜能开发、智能开发的关键所在.<音乐课程标准>指出:音乐课程的学生评价应充分体现全面推进素质教育的精神,着眼于评价的教育、激励与改善的功能.以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,评价指标不仅要涵盖音乐的不同教学领域,更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度.根据新课标的基本理念,笔者认为中小学音乐学科学生评价应关注以下几点:
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