关于提升高中生英语阅读能力的教学研究

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英语阅读理解是考查和测试学生英语能力的一种主要形式,即检查考生通过阅读获取信息的能力。英语课程标准指出:阅读教学的目的是培养学生阅读策略,培养语感,特别强调培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。如何有效地提高学生的英语阅读理解能力、提高阅读技巧,是摆在每位英语教师面前的一项重要任务。教育思想家埃德加富尔说:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”由此可见,要提高学生阅读理解能力,指导传授他们阅读技巧及策略尤其重要。
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