【摘 要】
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体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,教学过程中,学生的主动性、积极性和创造性,直接决定着学习效率的高低和学习效果的好坏,而这些因素
【机 构】
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贵州省兴仁县潘家庄镇姑屯中学 贵州兴仁 562300
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体育教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程,教学过程中,学生的主动性、积极性和创造性,直接决定着学习效率的高低和学习效果的好坏,而这些因素的诱导和启发是教学工作的关键,通过这一活动师生双方在行为、态度、情感以及其他心理方面能产生能动的相互影响.那么,在体育互动教学中,如何既能培养学生在学习过程中对知识技能的从感性认识到理性认知的能力;又能体现师生相互促进,相互制约,从而达到教学的可持续发展?
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