【摘 要】
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在幼儿教师开展幼儿教育的过程中,不仅要对专业知识的教育给予足够重视,而且还要对幼儿兴趣的培养投入大量精力,对幼儿具有的权利和人格给予足够尊重,确保采取的教学方法和策略能够满足幼儿学习特点的同时,充分符合幼儿身心发展规律.因此将游戏化教学方式运用到具体教学中,能够使幼儿在轻松、愉快的环境中,充分掌握相关知识和技能的同时,加深对知识和技能的记忆.游戏作为幼儿园教学活动的主要形式之一,在培养幼儿能力和开发幼儿智力方面都起着无可替代的作用.特别是在近几年新课程标准不断普及和发展的带动下,幼儿教师为了积极响应新教改
【机 构】
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江西省抚州市南丰县第二幼儿园 344000
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在幼儿教师开展幼儿教育的过程中,不仅要对专业知识的教育给予足够重视,而且还要对幼儿兴趣的培养投入大量精力,对幼儿具有的权利和人格给予足够尊重,确保采取的教学方法和策略能够满足幼儿学习特点的同时,充分符合幼儿身心发展规律.因此将游戏化教学方式运用到具体教学中,能够使幼儿在轻松、愉快的环境中,充分掌握相关知识和技能的同时,加深对知识和技能的记忆.游戏作为幼儿园教学活动的主要形式之一,在培养幼儿能力和开发幼儿智力方面都起着无可替代的作用.特别是在近几年新课程标准不断普及和发展的带动下,幼儿教师为了积极响应新教改的要求与号召,不仅要深刻认识到游戏在活动中的重要性,而且还要具备巧妙利用游戏,依托游戏开展教学的意识与能力.
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