【摘 要】
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多媒体辅助教学,以其有趣、新颖、生动形象的演示,化静为动,化难为易,化抽象为具体,刺激学生的多种感官,从而激发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,越来越成为我们小学数学教
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县乐亭镇育才小学,
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多媒体辅助教学,以其有趣、新颖、生动形象的演示,化静为动,化难为易,化抽象为具体,刺激学生的多种感官,从而激发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,越来越成为我们小学数学教师的新宠。多媒体辅助教学,兴趣化数学教
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