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通过对当今大学生获取学科信息存在的问题进行分析,进一步探讨调整文献检索课的教学模式,同时引入其他服务内容加以辅助,更深层次地促进和提高学生的学科信息获取能力.
E时代提高大学生学科专业信息获得性的策略
【摘 要】
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通过对当今大学生获取学科信息存在的问题进行分析,进一步探讨调整文献检索课的教学模式,同时引入其他服务内容加以辅助,更深层次地促进和提高学生的学科信息获取能力.
【机 构】
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中国民航大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2014年3期
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