如何让学生成为数学学习的主人

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指出:“数学教育要面向全体学生,实现:从学有价值的数学;从都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”“好的数学教学应该从学习者的生活经验和已有知识、背景出发、提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验.”由此可见,在数学教学过程中,学生才是数学学习的主人,也是我们每个教师努力的方向.
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