小学音乐教学评价中存在的问题与对策

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随着素质教育观念的提出,各学科都开始反思审视传统教学模式中存在的种种弊病,而评价作为教学活动的重要组成部分,也存在着不少问题需要及时改进。文章反思和总结了当前小学音乐教学评价中存在的问题,并结合笔者的实际教学经验提出了两点具体优化策略。
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