【摘 要】
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阅读是语文教师专业发展的重要源泉和重要标志。通过调查目前基础教育语文教师的阅读现状,针对性地提出语文教师提升阅读质量和水平的基本策略,能够更好地促进语文教师专业发展
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阅读是语文教师专业发展的重要源泉和重要标志。通过调查目前基础教育语文教师的阅读现状,针对性地提出语文教师提升阅读质量和水平的基本策略,能够更好地促进语文教师专业发展,不断提高基础教育语文教学质量。
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