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阅读是语文教师专业发展的重要源泉和重要标志。通过调查目前基础教育语文教师的阅读现状，针对性地提出语文教师提升阅读质量和水平的基本策略，能够更好地促进语文教师专业发展，不断提高基础教育语文教学质量。
语文教师阅读的基本策略
【摘 要】
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阅读是语文教师专业发展的重要源泉和重要标志。通过调查目前基础教育语文教师的阅读现状，针对性地提出语文教师提升阅读质量和水平的基本策略，能够更好地促进语文教师专业发展
【机 构】
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山西省临汾市尧都区技工学校
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2017年6期
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