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“开放性”数学教学是将学生看作是数学学习的主人，教师不用固定的模式，而是强调学生从已有的经验出发，在开放的教学环境中将亲身经历的实际问题抽象成数学模式并进行解释与应用的过程，进而使学生获得数学理解的同时，在思维能力、
应用题开放性教学浅议
【摘 要】
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“开放性”数学教学是将学生看作是数学学习的主人，教师不用固定的模式，而是强调学生从已有的经验出发，在开放的教学环境中将亲身经历的实际问题抽象成数学模式并进行解释与应用
【机 构】
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浙江宁海县第二实验小学315600
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2004年6期
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