医疗机构是一个特殊的服务部门，是知识密集、人才密集的机构。而知识则是医院的宝贵资源，则无形资产是医院知识管理中最重要的一部分。那么这些掌握知识的人及群体又是医院一项必不可少的固定资产。而他们所创造的价值若用价值观的概念来衡量则是无法比拟的。
　　随着知识经济时代到来，人们越来越重视知识的管理及利用，通过有效的知识管理，可以达到最大化的利用医院现有的知识和资产，不但能使每位医疗工作者在利用知识的时候取长补短充实自己，而且能够温故而知新，在掌握知识的同时明白了自己在工作中的种种不足及失误，从科学知识中找到根源补充差距。所以如何合理地运用知识管理的新理论，使医院的知识更丰富、更全面，是值得研究的一个课题。
　　
　　对医院知识管理的认识
　　医院医学知识管理是对医学知识的产生、收集、组织传播、交流和應用等相关过程的系统管理，包括对主观医学知识和客观医学知识的管理，其核心是要创造一种主观医学知识与客观医学知识相互转化的机制平台，实现医学知识有序化，实现医学知识的交流与共享，提高医务人员和医院整体的主观医学知识水平和技能素质，实现医学知识创新和技术创新，提高医院的医学知识应用水平，提高医院的医疗技术水平和服务质量，提高医院的生产率和反应能力，最终使医院在日趋激烈的医疗市场竞争中求得生存和发展。在这里，医学知识管理和利用不是独立运行于医院业务之外，而是渗透到医院的每一个临床科室和医疗业务过程中。医院的医疗等工作不是简单的医学知识输出，而是不断的医院知识输入和医学知识输出的过程，实际上要求医务人员不断学习，要求医院成为学习型、知识型、科学型的医院。
　　
　　医院实际医学知识的管理及利用的意义
　　随着社会的发展，知识经济时代的到来，知识已必然成为生产里的重要因素。医院是医学知识密集的单位，其知识密度在各行业中屈指可数，其医疗工作和业务收入靠的是医学知识。我国医疗市场竞争日趋激烈。医院要在激烈的医疗市场竞争中求得生存和发展，必须提高自身的竞争力，提高自身的医疗技术水平和医疗服务质量。医院真正的竞争力在于医疗技术服务水平，实际是医学知识的应用水平，是医疗服务的医学知识含量，实质也是医学知识管理水平。医学知识管理已成为医院提高竞争力、提高医疗技术水平和服务质量的有力措施。
　　
　　加强医院医学知识管理和利用
　　医院及其每一位医务工作者都有认识到医学知识和知识管理及利用在医院中所起的作用，从思想上和行动上提高对知识的认识。建立和营造能够促进医务人员不断学习知识的环境及氛围和医药文化，有意识的激励学习，尤其是临床医生更应该积极的谦虚的对待医学这门科学知识。知之为知之，不知则学之，扎扎实实对待医学知识和临床患者。要加强本院发现和发明人才的培养、管理；加强本院将外部和实际中某些医学信息转化为独特技能和技术的人才管理；加强医院内部医务人员间的交流和共享主观医学知识的管理；主管医学知识中有些窍门和技能是难以用文字和符号表达出来的，所以主观医学知识的交流和共享显得非常重要。这时候，医院应创造条件促进和提倡医务人员间主观医学知识的交流、共享和传授，提高交流和共享的效果。例如在医疗查房、病例讨论、用药指正及同台手术等交流和传递主观医学知识的管理。鼓励名医实行导师带徒制度及院内疑难病例大讨论制。增加临床科室之间交流和共享主观医学知识。加强外出进行学习、请专家来院授课或指导诊疗、参加学术会议、联合开展新技术新项目等。加强医务人员对医学业务知识的学习，在全院制造一种爱读书爱专研医学科学知识的良好气氛。
　　医院的医学知识管理以医学知识创新和技术创新为直接目标，以提高医学知识应用水平为目的。而现代信息技术是医学知识管理的工具，加快了医学信息传递的速度，增加了医学信息传播的广度，打破了医学时空限制，使交流的形式更为生动、直接，这对医学知识管理中的医学信息管理和利用起着积极的作用。医学知识管理是医学知识创新和技术创新的基础。而医学知识要进入临床实践转化为诊疗技术，转变为生产力，这才是医学技术创新的核心和最终目标。知识的载体是人，对人力资本的管理是医院通过加强知识管理人体基本素质的最终课题。怎样将无限的医学知识更好的投入到有限的生命中去，使它能最大能量的发挥作用。这是作为每一位医务工作者研究医学知识的最终目标，也是以人为本的思想真正体现。