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实践教学的准确定位是高校实践教学改革的前提。实践教学定位应当体现价值定位、功能定位和目标定位的统一,并使其符合系统性和一致性的原则。只有这样,实践教学才能回归教育的本质,促进高校人才培养质量的提升。
试论高校实践教学定位的三个维度
【摘 要】
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实践教学的准确定位是高校实践教学改革的前提。实践教学定位应当体现价值定位、功能定位和目标定位的统一,并使其符合系统性和一致性的原则。只有这样,实践教学才能回归教育
【机 构】
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天津职业技术师范大学经济与管理学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年17期
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