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为什么内才大体相同的大学本科教师,其受学生欢迎的程度不同?情绪智力同成功关系密切,“智商使你被录用,情商使你被提升”教师关注自身情绪智力的作用与养成,而这种成功不仅仅能体现于教学上的成功,也是一种广义的成功、和谐的成功,是一种心理和谐、人际和谐的成功.
教师情绪智力的作用与养成
【摘 要】
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为什么内才大体相同的大学本科教师,其受学生欢迎的程度不同?情绪智力同成功关系密切,“智商使你被录用,情商使你被提升”教师关注自身情绪智力的作用与养成,而这种成功不仅
【机 构】
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福建省晋江市第一中学,福建,晋江,362200
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年1期
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