建构“主动学习”的教学新常态——浅谈小学数学课堂教学中学生主动学习的引导

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在数学课堂教学中,把面向全体学生作为课堂教学的基本立足点,从充分发挥学生的主体地位和主动精神出发,分层前进,鼓励和引导学生积极参与到数学学习中去,主动学习知识,增长技能。学生主动学习的方式有多种多样,让学生积极参与学习过程、开展竞赛、大胆创新,便是促进学生主动学习行之有效的方法。下面结合自己对小学数学教学实践的观察和尝试,谈谈如何建构起“主动学习”的教学新常态。一、让学生在参与过程中主动学习 In mathematics classroom teaching, taking all students as the basic foothold of classroom teaching, from the perspective of giving full play to students’ subjective position and active spirit, we should advance and encourage students to actively participate in mathematics study, take the initiative to learn knowledge, Growth skills. Students take the initiative to learn a variety of ways, so that students actively participate in the learning process, competitions, bold innovation, it is an effective way to promote student learning. The following combination of their own primary school mathematics teaching practice observation and try to talk about how to build a “active learning ” teaching new normalcy. First, let students take the initiative to participate in the process of learning
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