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在师范类院校中,财经类专业作为“应用型”专业,承担着高等师范院校转型发展的重要任务。教师在这一任务中扮演着重要的角色,在转型发展的环境下,引导学生学习,激发学生的自主学习能力是至关重要的。学生也要转变学习方法,主动研究探索,将课堂知识运用到实践中去。要在学校、教师、学生的共同努力下,转变财经类专业培养模式,使学生更受社会欢迎。