浅析“参与型”课型在高职院校《园林绿地规划》课程教学中的应用与研究

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高等职业教育人才的培养目标为适应生产一线的高素质技能型技术人才,那么在教学过程中就要强调学生能力的培养,突出多样性、应用性、实践性。《园林绿地规划》的模块教学不是让学生在学中学,而是在做中学,将做与学紧密地连接和统一起来。为此,要研究探索出一整套的教学应用模式,符合人才培养目标的需求,在园林技术专业的教学过程中有一定的推广价值。
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