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在我国教育事业得到巨大发展的今天，音乐教育作为美育教育的重要载体，现状却不容乐观。在大力提倡“全面发展”和“素质教育”的同时，音乐教育无论是设备和师资都远远落后于时代的要求，更重要的是音乐教育的必要性和重要性似乎还不被社会广泛认同，导致不少的音乐教育工作者的积极性大受挫伤，甚至质疑音乐课还有必要上吗？