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护理教学是医学院校临床教学阶段的一个重要内容,从目标管理理念的角度出发,根据护理学员培养目标,反向推导护理学员临床实习过程中应该掌握的基本理论和技能,画出实习和考核内容一览表,确定实习带教的目标,对带教工作的数质量进行宏观控制,把实习学员考核成绩与带教护士(护师)奖金挂钩等,调动了教学双方的积极性,收到了较好的效果。