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学分管理制度是一种全新的制度,能有效促进教师在职业务提升,但也使教师面临新的艰巨任务。化解教师继续教育面临的困局,寻找积极有效的实施路径,是各级教师培训机构和培训者的责任。
统筹优化继续教育机制 全面提升课程培训效率
【摘 要】
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学分管理制度是一种全新的制度,能有效促进教师在职业务提升,但也使教师面临新的艰巨任务。化解教师继续教育面临的困局,寻找积极有效的实施路径,是各级教师培训机构和培训者
【机 构】
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湖南省邵阳教育学院,邵阳市教育科学研究院
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2014年10期
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