【摘 要】
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基于信息化的机械设计实践教学的研究,分析了机械设计实践教学存在的现状。以减速器拆装实验为例,分别从课前、课中、课后,积极探索了实验实践教学的信息化教学过程。利用信
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基于信息化的机械设计实践教学的研究,分析了机械设计实践教学存在的现状。以减速器拆装实验为例,分别从课前、课中、课后,积极探索了实验实践教学的信息化教学过程。利用信息化技术打破了课程原有的实践教学模式,实现了以学生为主,教师为辅的实践教学模式,大大提高了教学质量,激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习,思考问题和解决问题的能力。
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