论文部分内容阅读
<正>2012年初,教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),作为国家教师标准体系的重要组成部分,牵动和引领了幼儿园教师教育的改革,促进了幼儿园教师的专业发展。三年多来,重要的变化体现在三个方面。促进了教师职前和职后教育课程的改革国家教师标准体系主要包括:教师教育标准(职前培养与职后教育培训)、教师专业发展标准、教师资格标准等不同方面的标准。在《专业标准》制定过程中,基本