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摘 要：该文介绍了本地区域经济的特色、本校高分子材料方向工学硕士研究生的毕业去向及研究生在企业中的作用及所需具备的知识和能力，叙述了针对性的培养措施和实施效果。
关键词：区域经济特色 高分子材料 工学硕士 团队合作意识
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0156-02
自20世纪80年代以来，我国高分子材料产业得到了长足的发展。近年来，我国塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料的消费量均居世界前列，社会对高分子材料方向的专业人才需求也明显增多。然而，随着我国经济的不断发展，国内制造业的成本优势逐渐消失，拼成本、拼产量的低端产品生产企业的生存步履艰难。对中国企业来讲，从传统的低端制造业向高价值创造型企业的转型是今后的发展方向。如何转型，开展自主创新正是必由之路。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力[1]。科技兴则民族兴，科技强则国家强，科技创新已经成为提高我国社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置[2]。
科技创新主要依靠专业技术人才。我国科技人才中研究生学历人才数量严重不足，与发达国家和地区相比差距明显[3]。此外，以往大多只注重研究生基础理论知识的教育，忽略了学生就业后面对的实际工作能力的培养。本文拟从省属重点高校高分子材料方向工学硕士研究生的培养视角，探索如何依据区域经济特色和企业需求制定培养措施，并对实施效果进行探讨。
1 区域经济特色
淄博是中国重要的工业城市，已经有百年历史[4]。工业增加值居山东省第二位。2014年淄博市实现生产总值达到4029.8亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%[5]。主要支柱工业有化工、医药、冶金、建材、机械、纺织、电子、电力等。新材料、精细化工、电子信息、生物医药等高技术产品正在迅速形成规模[6]。
淄博是中国重要的化学工业基地，化学工业经济总量和行业竞争力在山东省居第一位。聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、合成橡胶、烧碱、苯酐、丁辛醇、增塑剂、制冷剂、农药等产品占有较大的市场份额[6]。
淄博是国家级新材料成果转化及产业化基地，在国家科技部举行的首次综合评价中，淄博市在全国43个新材料基地中排名第6位，在18个综合型基地中列第3位，成为在国内具有较大影响力的综合型新材料产业化基地之一。2010年，中国材料研究学会授予该市全国首个“新材料名都”称号[7]。至2013年底，淄博市新材料产业占高新技术产业产值的58%，成为全市发展高新技术产业的新标杆和重要支柱产业[8]。
与高分子材料方向相关度比较大的产业，涉及：高分子助剂、高分子材料的合成与加工、树脂基复合材料。具体包括高分子助剂合成与应用，树脂、橡胶的合成与加工，药品包装塑料及复合片材料制备等。
2 研究生的毕业去向
作为省属重点高校，本校高分子材料方向的工学硕士专业主要是以前的二级学科材料学及目前的一级学科材料科学与工程，毕业去向为就业或攻读博士，以就业居多。就业单位主要是与高分子材料及复合材料相关的企业、事业单位。如氟硅材料，塑料管材、电缆加工，PVC加工、抗冲改性剂合成、玻璃纤维生产企业，地区商检局、职业学院或中专等事业单位。就业地域主要是山东境内，淄博市及周边地区为多。
3 研究生在企业中的作用及所需具备的知识和能力
由于工科的硕士研究生经过比较深入的专业课程学习和学位论文的撰写，具备了独立从事本专业科学和工程技术研究的能力。当前，在国家、省、市、区县各级科技创新政策的鼓励下，面对经济转型的严峻形势，企业开始重视科技创新。一些企业为提高自身的硬、软实力，在激烈的市场竞争中立足，积极进行产品的技术创新。开发新产品，进行产品结构、配方及生产工艺的优化改进，积极申报各级科技研发项目、技术研究中心及高新技术企业。此外，还申报科研项目、成果及新产品鉴定，申报专利等。这一系列的有较高技术含量的科技活动，需较高水平的专业技术人员来完成，作为受过高层次专业培养的工科专业研究生完成来讲是能胜任的。为此，掌握专业知识的工科研究生成为企业关注和引进的对象，有些企业专门招聘硕士研究生来从事上述工作。
要胜任这些工作，需要有全面、扎实的专业知识，较强的科研动手能力，熟练的撰写科技论文、专利的能力，较强的团队合作意识。对于在高分子材料相关企业和事业单位就业，在专业知识方面，需具备高分子材料的合成、加工、性能测试、结构分析、最新研究进展等相关知识。在科研动手能力方面，高分子的合成，高分子材料的加工、改性，树脂基复合材料制备的相关实验技能，材料性能测试、组成剖析、亚微形态分析能力，甚至模具设计能力等需具备。
4 针对性的培养
在研究生教育培养过程中导师发挥了巨大的作用，主要体现在以下几个方面：（1）道德教育方面，促进了研究生崇高人格的培养，（2）知识教育方面，促进了研究生创造性理论知识的学习与传播，（3）科研方面，促进了研究生创新与科研能力的培养，（4）导师队伍建设方面，其建设与合作促进和研究生团队精神培养的作用[9]。作为省属重点高校从事高分子材料加工改性方向研究的导师，一名在央企研究单位工作多年的高级工程师，对企业需求理解得相对深入一些。在培养所带高分子材料方向工学硕士研究生过程中，着重在专业知识、动手能力、团队合作意识、写作能力诸方面进行训练。
4.1 专业知识
除学校培养计划规定的课程外，让学生重点学习高聚物结构与性能、高聚物结构分析、高聚物加工工程等课程。
4.2 科研动手能力
结合科研项目研究所需，在文献调研、实验方案制定、材料制备与测试所需仪器与设备的操作、材料组成谱图与数据结果分析及材料亚微形态分析加强训练。并让每名研究生负责完成1～2项横向科研课题，提高他们适应完成企业科研开发课题要求的能力。
关键词：区域经济特色 高分子材料 工学硕士 团队合作意识
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0156-02
自20世纪80年代以来，我国高分子材料产业得到了长足的发展。近年来，我国塑料、合成纤维、合成橡胶三大合成材料的消费量均居世界前列，社会对高分子材料方向的专业人才需求也明显增多。然而，随着我国经济的不断发展，国内制造业的成本优势逐渐消失，拼成本、拼产量的低端产品生产企业的生存步履艰难。对中国企业来讲，从传统的低端制造业向高价值创造型企业的转型是今后的发展方向。如何转型，开展自主创新正是必由之路。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力[1]。科技兴则民族兴，科技强则国家强，科技创新已经成为提高我国社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置[2]。
科技创新主要依靠专业技术人才。我国科技人才中研究生学历人才数量严重不足，与发达国家和地区相比差距明显[3]。此外，以往大多只注重研究生基础理论知识的教育，忽略了学生就业后面对的实际工作能力的培养。本文拟从省属重点高校高分子材料方向工学硕士研究生的培养视角，探索如何依据区域经济特色和企业需求制定培养措施，并对实施效果进行探讨。
1 区域经济特色
淄博是中国重要的工业城市，已经有百年历史[4]。工业增加值居山东省第二位。2014年淄博市实现生产总值达到4029.8亿元，按可比价格计算，比上年增长7.4%[5]。主要支柱工业有化工、医药、冶金、建材、机械、纺织、电子、电力等。新材料、精细化工、电子信息、生物医药等高技术产品正在迅速形成规模[6]。
淄博是中国重要的化学工业基地，化学工业经济总量和行业竞争力在山东省居第一位。聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、合成橡胶、烧碱、苯酐、丁辛醇、增塑剂、制冷剂、农药等产品占有较大的市场份额[6]。
淄博是国家级新材料成果转化及产业化基地，在国家科技部举行的首次综合评价中，淄博市在全国43个新材料基地中排名第6位，在18个综合型基地中列第3位，成为在国内具有较大影响力的综合型新材料产业化基地之一。2010年，中国材料研究学会授予该市全国首个“新材料名都”称号[7]。至2013年底，淄博市新材料产业占高新技术产业产值的58%，成为全市发展高新技术产业的新标杆和重要支柱产业[8]。
与高分子材料方向相关度比较大的产业，涉及：高分子助剂、高分子材料的合成与加工、树脂基复合材料。具体包括高分子助剂合成与应用，树脂、橡胶的合成与加工，药品包装塑料及复合片材料制备等。
2 研究生的毕业去向
作为省属重点高校，本校高分子材料方向的工学硕士专业主要是以前的二级学科材料学及目前的一级学科材料科学与工程，毕业去向为就业或攻读博士，以就业居多。就业单位主要是与高分子材料及复合材料相关的企业、事业单位。如氟硅材料，塑料管材、电缆加工，PVC加工、抗冲改性剂合成、玻璃纤维生产企业，地区商检局、职业学院或中专等事业单位。就业地域主要是山东境内，淄博市及周边地区为多。
3 研究生在企业中的作用及所需具备的知识和能力
由于工科的硕士研究生经过比较深入的专业课程学习和学位论文的撰写，具备了独立从事本专业科学和工程技术研究的能力。当前，在国家、省、市、区县各级科技创新政策的鼓励下，面对经济转型的严峻形势，企业开始重视科技创新。一些企业为提高自身的硬、软实力，在激烈的市场竞争中立足，积极进行产品的技术创新。开发新产品，进行产品结构、配方及生产工艺的优化改进，积极申报各级科技研发项目、技术研究中心及高新技术企业。此外，还申报科研项目、成果及新产品鉴定，申报专利等。这一系列的有较高技术含量的科技活动，需较高水平的专业技术人员来完成，作为受过高层次专业培养的工科专业研究生完成来讲是能胜任的。为此，掌握专业知识的工科研究生成为企业关注和引进的对象，有些企业专门招聘硕士研究生来从事上述工作。
要胜任这些工作，需要有全面、扎实的专业知识，较强的科研动手能力，熟练的撰写科技论文、专利的能力，较强的团队合作意识。对于在高分子材料相关企业和事业单位就业，在专业知识方面，需具备高分子材料的合成、加工、性能测试、结构分析、最新研究进展等相关知识。在科研动手能力方面，高分子的合成，高分子材料的加工、改性，树脂基复合材料制备的相关实验技能，材料性能测试、组成剖析、亚微形态分析能力，甚至模具设计能力等需具备。
4 针对性的培养
在研究生教育培养过程中导师发挥了巨大的作用，主要体现在以下几个方面：（1）道德教育方面，促进了研究生崇高人格的培养，（2）知识教育方面，促进了研究生创造性理论知识的学习与传播，（3）科研方面，促进了研究生创新与科研能力的培养，（4）导师队伍建设方面，其建设与合作促进和研究生团队精神培养的作用[9]。作为省属重点高校从事高分子材料加工改性方向研究的导师，一名在央企研究单位工作多年的高级工程师，对企业需求理解得相对深入一些。在培养所带高分子材料方向工学硕士研究生过程中，着重在专业知识、动手能力、团队合作意识、写作能力诸方面进行训练。
4.1 专业知识
除学校培养计划规定的课程外，让学生重点学习高聚物结构与性能、高聚物结构分析、高聚物加工工程等课程。
4.2 科研动手能力
结合科研项目研究所需，在文献调研、实验方案制定、材料制备与测试所需仪器与设备的操作、材料组成谱图与数据结果分析及材料亚微形态分析加强训练。并让每名研究生负责完成1～2项横向科研课题，提高他们适应完成企业科研开发课题要求的能力。