【摘 要】
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土木工程专业的学习涉及数学、力学、材料、机械、电气、建筑学、消防、房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁等多个领域,在专业学习过程中就要求学生具有相对广泛的背景知识
【基金项目】
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重庆文理学院校级教学改革项目重点项目“基于‘白话技术’的‘建筑结构抗震设计’课程教学改革”(编号:180112),教育部人文社科项目“基于‘韧性社区’理念农村防震减灾能力评价指标体系构建及其应用研究”(编号:19XJCZH005)
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土木工程专业的学习涉及数学、力学、材料、机械、电气、建筑学、消防、房屋、道路、铁路、管道、隧道、桥梁等多个领域,在专业学习过程中就要求学生具有相对广泛的背景知识。但现今课堂教学中大多以理论为主导给学生传授知识,但是学生没有确切的感受与体验,导致学生在学习相关专业知识过程中存在难以学会的恐惧心理。而通俗教学法,可通过以通俗的话语及实例让学生更好的去感受、消化相关专业知识,能够让知识更浅显易懂、更贴近学生、贴近生活、贴近实际。根据土木工程专业特点,首先探讨了土木工程专业课堂所遇到的问题及出现问题的原因,然后对
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