【摘 要】
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【内容摘要】裕固族是我国人口较少的一个民族，拥有东、西部两种裕固族语言，而目前这两种语言都在面临着灭绝的危险。这是由于我国少数民族地区发展不断加快所导致的一种社会现象，尤其是裕固族仅有自己的语言，而没有文字支撑，导致其语言传承受到影响。因此，在多元文化背景下，可以在语文教学中渗透裕固族语言文化，使其得以传承和发展。 【关键词】多元文化背景 裕固族语言文化 渗透 前言 在全球化发展的冲击下，裕
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【内容摘要】裕固族是我国人口较少的一个民族，拥有东、西部两种裕固族语言，而目前这两种语言都在面临着灭绝的危险。这是由于我国少数民族地区发展不断加快所导致的一种社会现象，尤其是裕固族仅有自己的语言，而没有文字支撑，导致其语言传承受到影响。因此，在多元文化背景下，可以在语文教学中渗透裕固族语言文化，使其得以传承和发展。
【关键词】多元文化背景
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【内容摘要】随着新课改的持续深入，教育教学行业迎来创新发展，在此背景下高中物理教学内容与模式发生诸多改变，如提倡在物理教学中引入实验教学，并注重培养高中生的自主探究能力，致力于为学生构建基于自主探究的物理实验课堂，从而促进学生综合学习能力的有效提升。因此，本文主要对自主探究模式下的高中物理实验教学进行深入研究。 【关键词】高中物理实验教学自主探究 结合新课标强调内容不难发现，自主、合作、探究已
【内容摘要】随着新课程改革的不断推进，“以人为本”的核心理念也逐渐贯穿整个教育，要求教师教学要一切为了学生，为了顺应新课程改革的要求，必须加快学习方式的改变。在网络越来越发达的现代社会，多媒体技术已经广泛的运用到教育教学中，其中微课就是多媒体技术与教师教学相结合的产物。所以微课在高中物理教学中的应用十分重要，需要老师继续深入的研究合适的策略帮助学生更好学习物理。 【关键词】高中物理 微课 教学策
【关键词】激发信息技术 教学 兴趣 为了全面贯彻素质教育，努力打造高效课堂，让学生对信息技术课堂产生浓厚的兴趣。结合其他科目，深刻认识到信息技术对于其他学科的促进作用，把信息技术与其他学科整合，可以让课堂变得丰富多彩，较好地激发了学生学习的积极性。笔者认为，要激发学生的兴趣，应做到如下几点。 一、在教学理念上，体现学生主体地位 1.在课堂上让学生自己操作，教师提前对电脑所装软件进行调试，对每
【内容摘要】教师在教学当中利用因材施教的教学方式，更加迎合新课标的要求，以学生作为教学的主体开展教学引导。因材施教是根据学生的个性化差异开展分层次教学，使学生能够感受到学习的乐趣，有效的增强学生的学习主动性。教师在教学当中要注重与学生沟通和交流，充分了解学生的个性以及学习特点开展创新式教学，帮助学生抓住学习的技巧，提高学生正确的学习思维。所以本文就以教学中因材施教与发展学生个性进行分析和探究。
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