【摘 要】
：
目的 研究高血压脑出血患者的护理方法,探讨系统化护理的临床应用价值.方法 选取2013 年3 月至2015 年3 月本院收治高血压性脑出血患者70 例,均施行保守治疗,并进行系统化的
论文部分内容阅读
目的 研究高血压脑出血患者的护理方法,探讨系统化护理的临床应用价值.方法 选取2013 年3 月至2015 年3 月本院收治高血压性脑出血患者70 例,均施行保守治疗,并进行系统化的临床护理,总结临床护理措施及患者预后情况.结果 70 例患者均接受内科保守治疗及护理,护理后经CT 检查显示血灶密度有明显降低或消失,其中转为正常等密度38 例,转变为低密度软化灶23 例,并发出血后梗死9 例.血肿全部吸收后出院,出院时完全康复45 例、偏瘫症状及后遗症24 例、死亡1 例.结论 对高血压性脑出血患者进行系统
其他文献
目的探讨手术室护理中应用人性化护理的临床效果.方法：选取2014 年1 月至2015 年2 月我院择期手术的患者110例,随机分成观察组和对照组,每组55 例,对照组实施手术室常规护理,
目的 总结局麻下行超声乳化吸除术＋人工晶体植入术治疗白内障的护理要点和体会.方法 对2003 年以来局麻下行超声乳化吸除术＋人工晶体植入术治疗的白内障手术前后的护理进行回顾
班主任在任何学校中都是一个很重要的因素,尤其在高职学校中,班主任工作更为重要,如何做好高职学校班主任工作呢?我认为以下几个方面很重要.……
目的 探讨呼吸内科重症患者中应急护理干预措施.方法 随机选取我院2014 年1 月-2014 年12 月收治的60 例呼吸内科重症患者进行治疗,并将患者随机分成观察组和对照组两组,对照
启发式教学方法是一种应用较为广泛的教学方法.其主要目的是培养学生创新意识,使学生能够从不同角度看问题、提出问题.但启发式教学方法多种多样,要求教师在教学实践中,根据
目的总结剖腹产产后出血的护理经验,观察分析产后出血原因.方法：随机抽取我院妇产科2013 年1 月-2013 年9 月30 例剖腹产产妇的病历,观察产后出血的护理措施.结果：在本次研究中
语言是人类的交际工具,同时也是人类的思维工具,是思想的直接表现形式.任何情况下对语言的运用,都是按照交际目的进行的,因此,要想达到预期的交际目的,就要讲究语言的适合性
目的探究振动排痰护理对慢阻肺（COPD）患者运动耐受性和生活质量的影响.方法：选取2013.6-2015.6 我院收治的82 例COPD 患者进行研究,按照1：1 比例分为A 组（n=41,予以振动排痰护理）和
1.全社会要高度重视,加大经费投入首先,全社会要对高职给予高度的重视.应进一步从法律、法规和相关政策上充分肯定和明确高职教育的性质、地位和作用.要加大学习、宣传和贯彻