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随着教育体制的不断改革,教师对小学数学教学进行深入的实践和探讨,取得一定的效果,但仍然存在较多的缺陷.教师要更新以往的教学理念,改变以往的教学方法,让学生积极参与到数学的学习和实践当中,激发学生数学学习的兴趣,兴趣是最好的老师.
小学数学课堂教学有效性对策
【摘 要】
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随着教育体制的不断改革,教师对小学数学教学进行深入的实践和探讨,取得一定的效果,但仍然存在较多的缺陷.教师要更新以往的教学理念,改变以往的教学方法,让学生积极参与到数
【机 构】
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吉林省德惠市五台乡中心小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年18期
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