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随着国家技术的发展,对专业人才的需求逐渐增多,从而引发对于计算机应用技术专业教育工作的重视,但是,当前在中高职教学中,还存在一些专业知识衔接问题,难以保证教学效果,无法按照相关要求完成人才培养任务。因此,需要中高职教师在实际教学中,共同努力设定人才培养目标与模式,积极学习先进的教学技能,提高学生的学习质量。