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随着教学方式的不断改革，传统的教学方式已经无法满足现阶段初中生的学习需要，所以教师在教学中不仅仅要教授初中生相应的数学知识同时还要将教学的重点放在初中生的直觉思维能力的培养中。在长时间的教学中可以发现直觉思维和逻辑思维在培养初中生能力方面都是非常重要的，而且很多数学知识的公式和见解都是通过直觉思维来制定出来的，因此教师在教学的过程中需要不断的活跃学生的思维，让学生可以对数学知识进行长远的想象，从而提高初中生直觉猜想的愿望和能力，并根据论据来定下结论。