基于核心素养的高中英语阅读教学分析

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pc84119
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语核心素养的含义在于其关键能力以及终身发展与适应社会发展所必备的品格,这也是学生在当下学习环境学习条件下理应具备的能力,通过英语知识的学习促使自身英语运用能力与沟通能力的提升并了解更多英语文化。英语核心素养包含的内容较多,例如语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等。本文以英语核心素养为切入点,研究了高中英语阅读教学优化策略。
其他文献
文章的正文部分包括五个章节的内容。第一章是对操作风险的概述。这一章给出了操作风险的基本定义。与理论界和银行界早已非常熟悉的信用风险和市场风险相比较,操作风险是一
企业培训是企业持续发展的重要手段,企业培训活动本身也具有风险,而中小企业受其自身特点的影响,培训风险具有一定的独特性和风险,如理念风险,培训对象选择风险,人才流失风险
核心素养视角下的小学数学教师角色应该发生转变:成为数学知识的开发者、数学课堂的引领者、数学生活专家、数学精神的倡导者。
摘 要:小学分数应用题解题是小学数学教学的重点也是难点问题。要想突破这一教学知识点,教师要引导学生把握已知单位“1”的内涵,找准已知与未知的对应关系,训练学生解答分数应用题的能力,形成解题技巧。本文作者对此进行了分析与探讨。  关键词:小学数学;分数应用题;单位“1”  小学分数应用题是九年义务教材中十分重要的学习内容,是小学数学的学习重点,也是难点之一。上好这部分的内容,就为学生学习百分数的应用
城市的发展是一个国家或地区成熟与文明的重要尺度。城市经济首位度理论和集中度理论从不同角度来研究城市发展的进程,是城市发展实践的重要经验总结和理论研究成果。国内外
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
关于春晚的报道,充分说明部分新闻媒体缺乏建设性和批判性。失去了批判意识,新闻媒体就会变成无聊的帮闲;失去了建设性,新闻媒体关于春晚的报道必然会成为八卦新闻。新闻媒体
"三农"问题是党和国家历年工作的重点,关系到全面小康社会的顺利实现和国家的长治久安。而农民收入增加是"三农"问题的根本落脚点,农村金融作为农村经济发展的动力源泉和支撑
股利分配的取向与公司价值及其股票价格之间的关系一直以来都是学者们所关注的一个热点问题。本文的文献综述部分首先回顾了传统金融学视角理性人和有效市场假设下的各种著名
摘要:随着国家对民族文化的重视,教育领域开始将古诗文化作为语文学科重点教学内容,并要求学校重视古诗词教学,培养学生的古诗词学习兴趣,促使其更好地传承与弘扬民族文化,进而增强民族文化自信心。因此,语文教师应立足于小学生学习兴趣考虑,优化语文古诗教学。鉴于此,笔者主要围绕如何提高小学语文古诗教学有效性展开分析。  关键词:小学语文;古诗教学;有效性  古诗是我国灿烂传统文化中一颗璀璨的明珠,是人文教育