中等职业院校数学教育教学方法探索

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SF20070601ZW126com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是研究数量关系和空间形式的科学,在其产生和发展中,都与各种各样的应用问题紧密联系着。数学的特点不仅在于它的抽象性、逻辑性、严密性、完整性,而且在于它应用的广泛性。自进入21世纪以来,我们的知识经济、现代科技飞速发展,无论你是什么专业,数学都是必学的一门课程,在高职高专院校也一样,
其他文献
刘莉教授以黄连温胆汤为基础方,随证加减治疗痰浊内盛诸症,收到异病同治之功。医案一胃炎证属木乘土位,肝气横逆,医案二更年期综合征证属肝肾不足、痰火内扰,医案三梦游症证
本文研究了面向船舶航向控制智能PID控制算法。论文的主要内容为:讨论了本文所用的船舶运动数学模型的建立方法,通过船舶操纵性试验对模型进行仿真验证;将神经网络算法引入PID
在小学教育中,仅仅依靠《自然》学科的力量,显然已远远不能适应社会发展的要求,要培养学生的科学素质,应该在各个学科的教学中有机地渗透科学的教育。作为基础学科的语文,也要在教
写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师。根据小学生的年龄特点,我是
在英语学习的四项基本技能中,听的技能位于首位.是一个由量变到质变得过程,“听”不仅是学习一切语言的开端和语言交流能力的开始,也是促进全面理解英语水平首先因素;它是高
目的分析三维重建CT阅片法在耳鼻咽喉科临床带教中的价值。方法在该院耳鼻咽喉科科室中选取2018年5月—2019年5月共60名实习医生作为此次研究对象,随机将其对半分为两组,即对
在数学教学中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的、积极的参与者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境.才能使
既结合课本内容,体现教材知识点,又能使学生质疑问难、勇于探索、提高人文素养的语文课堂教学和语文学习活动。本文以《故都的秋》为例。
有疑问的课堂是流动着智慧的课堂,教学过程是“学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”把质疑精神带进政治课堂,对培养学生的学科思维
在新课程改革的大环境下,合作学习的教学理念已深入人心,在日常教学实践中也收获了良好的效果和评价,学生在这一轻松、自由的学习平台中自主学习能力也得以提高。本文以合作学习