【摘 要】
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高中物理主要是研究物质最为普遍、最为基本的运动形态与变化的规律,有些学生学起来有些困难,采用探究式学习能够帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者.在探究物理规律
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高中物理主要是研究物质最为普遍、最为基本的运动形态与变化的规律,有些学生学起来有些困难,采用探究式学习能够帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者.在探究物理规律的过程中,让学生养成获取和处理信息的基本科学方法和思维模式,在参与解决问题、参与决策、参与小组讨论、参与学习评价的过程中逐步形成科学探究能力.在新课程教学中,我们可以从整合课程资源、创设问题情境、优化教学过程等方面入手构建高效物理课堂.在新课程的教学背景下,高中物理教师的任务首先要提高学生学习物理的兴趣;然后,采用能行之有效的构建高效的物理课堂教学方式.
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