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历史课堂创新意识培养的三个基点
历史课堂创新意识培养的三个基点
来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eworld5008
【摘 要】
:
当下对学生创新意识培养的呼声日益离涨,各种模式与手段层出不穷。但笔者认为学生创新意识不是一蹴而就的。创新意识源于问题意识,问题意识源于情景生成,情景设置应当忠于课程标
【作 者】
:
王希东
【机 构】
:
内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚镇新庙中学
【出 处】
:
小说月刊:下半月
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
创新意识培养
历史课堂
学生创新意识
基点
问题意识
课程标准
情景生成
情景设置
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当下对学生创新意识培养的呼声日益离涨,各种模式与手段层出不穷。但笔者认为学生创新意识不是一蹴而就的。创新意识源于问题意识,问题意识源于情景生成,情景设置应当忠于课程标准。所以,培养学生历史学习的创新意识,还需要从问题、情景、课程这三个基本点去把握。
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