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<正>春天,百花盛开,是激发学生习作灵感,唤起学生热爱生活情感的大好时机。笔者抓住了这个教学机会,适时设计三次观察习作教学活动,收效颇丰。一、留心观察,从身边生活中发现习作素材"桃花开,杏花败,李子梅子长出来。"教学楼前的几排花,最先开放的是梅子花,其次
春色满园关不住——例谈苏教版三下一组观察习作教学
【摘 要】
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<正>春天,百花盛开,是激发学生习作灵感,唤起学生热爱生活情感的大好时机。笔者抓住了这个教学机会,适时设计三次观察习作教学活动,收效颇丰。一、留心观察,从身边生活中发现
【机 构】
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连云港市中云中心小学,
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2017年04期
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