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为了培养土木工程类创新性人才，浙江大学于2008年在建筑工程学院设立土木工程创新设计实验班。实验班采取全新的人才培养模式，注重学生创新能力的培养，同时加强学生的科研、解决实际工程和动手能力的训练。文章结合钢结构课程的自身特点，从实验班的人才培养模式出发，探讨面向土木工程创新设计实验班钢结构教学的初步构想。