论文部分内容阅读
新课标明确提出要强化学生的应用意识,通过数学教学,"让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识
试分析如何在教学中培养学生的数学应用意识
【摘 要】
：
新课标明确提出要强化学生的应用意识,通过数学教学,"让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角
【机 构】
：
贵州省遵义县新舟小学
【出 处】
：
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
如何培养学生的创新能力,提高课堂学习的效率是当今课堂教学改革中研究的重要课题。作为一名初中物理教师,在课堂教学中,应该营造一个创新的、充满生命活力的物理课堂。一、
整个小学语文教学的过程,是一个训练学生听、说、读、写基本功的过程。阅读是其中至关重要的环节。于永正说,简简单单教语文,就是读读写写。读则是吸收,是写
爱因斯坦曾经说过:"只要把学生的热情激发起来,那么学校规定的功课就会被当作礼物来接受。"小学低中年级的学生年龄小,对周围事物有着强烈的好奇心和求知欲。针对这一年龄特
在音乐教学中,要使学生更好地用心去感受、学唱歌曲。不但要重视范唱、学唱、歌曲处理等环节,还要注重导言的作用。导言是通向学习新歌的桥梁,起着承上启下
教学过程中,我们要准备的通常可以分为三个环节:"备教材、备教学、备学生";我们把备教材、备教学称之为"静态备课",但人的思维是漂浮不定且无法预测的,所以把备学生称为"动态
心理健康教育已引起教育界的普遍重视,本文通过对当前中学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对中学生心理健康的促进作用,并进一步提出可行性建议,为全面实施"健康第一"
数学来源于生活,又广泛应用于生活。通过数学实践活动,体验数学与生活的密切联系,培养学生从周围情境中发现数学问题,并运用所学知识分析实际问题、解决实际问题的能力和素养
小学语文作为我国义务教育阶段的基础学科,对打好小学生基础和素质的培养有着不可替代的作用。那么我们如何抓住新课改的契机,努力提高小学语文教学质量呢?下面本人就此谈几
2006年3月,胡锦涛总书记提出了新时期的社会主义荣辱观,强调要引导广大干部群众特别是青少年树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观。即要以热爱祖国为荣、以危害祖国
本文针对初中数学教学存在的问题,就培养初中学生自主学习能力数学教学策略进行探讨,提出几点建议,指出自主学习教学模式符合初中数学教学的需要,有利于初中学生创造性思维能