当今世界，各国都有一个共识，那就是——儿童是祖国的未来。因此，如何帮助孩子成才，如何给孩子创造良好的成长环境，成为众人关注的焦点。据德国《家庭与教育》杂志的一篇文章介绍，德国人对如何在家庭中为孩子创造一个良好的教育环境，以及父母自己如何对孩子言传身教有独到的见解。他们坚持认为，家庭在孩子的成长中起着巨大的作用。
　　“我的爸爸很早就让我知道：我并非一定要得第一不可。”来自德国，现在北京大学读中文的里求（中文名）说，“在我失败时，他总是告诉我，他对此感到很平和，他认为我比成绩要重要得多，但是他的确很希望我能够有好成绩。”
　　德国人比较注重为孩子的学习环境创造良好的条件，但是，他们不希望给孩子很大的压力。他们也会很关心孩子的成绩，但是不会把分数看得比孩子，比实力更重要。从另一方面说，德国人比较注重从情感上感染孩子，他们很关心孩子，从小就使孩子感到被爱，每次都会鼓励他们去做，做得更好。当孩子成绩不好或是有不良行为时，他们会很认真地去和孩子探讨原因，积极从孩子的观点去考虑问题，而不会用其它给孩子施加压力的方式去对待孩子。
　　“他们把孩子置于成绩的上面，而不是成绩要比孩子重要。”里求说，就他在德国生活的20多年里，他发现德国人十分善于在家庭中营造一种教育的氛围。“就以我来说，我的爸爸是一个司机，妈妈是一个公司里的职员。小时候，我的学习成绩不好，但是他们并没有因此而不再爱我。记忆最深的是，小学的第一次考试我没有及格。回家去的时候妈妈知道我不及格，但是她并没有骂我更没有打我，只是问我是不是感到功课太重了。她还去学校找了老师，从此之后她更关心我，我有问题时，她总是和我一起解决而不是责骂我。我的考试就像是我们一起去考试。”他说他的同学里面很少有因为成绩原因而遭到父母的虐待，那些遭到父母的殴打的同学都是因为其他原因。而且，事实上，在德国，父母很少打孩子。
　　“德国人比较注重培养孩子的能动性和自觉性，比如做作业，孩子不会，父母只会鼓励他们自己去找答案，绝对不会轻易说出答案。”“在我的家，从我上学的第一天起，家里就有一个书房，专门为我留着。”“……而爸爸即使由于没有钱而要到慕尼黑去打工，他也不会轻易对我发脾气。他常常告诉我，我不需要每次都做到最好，我并非要得第一不可。但是他们常常要求我自立，不要过于依赖他人。”里求说，他在德国读完免费的九年义务教育之后，考上了柏林大学，之后又来北大留学，他的父母一直都支持他。
　　“我的今天，完全是父母给我的家教造就的。”里求说，“父母一直都是我的榜样。”德国父母对于孩子的影响是不言而喻的。在家庭教育中，父母是最重要的角色。
　　再来看看德国人是怎么看待父母的榜样力量的。
　　特斯，北大哲学系的大三学生，来自德国的法兰克福。今年24岁的特斯成绩优秀。“我的父母自小就让我作决定，他们总是告诉我说，我有各种各样的选择。我可以选择一边读书一边学习音乐，也可以选择去做运动员，反正我的人生是我自己决定的，他们只给我指导意见。可是他们却在有意无意之中向我灌输责任感的重要性，他们在要求我自己作决定的同时也要求我对自己的行为负责。而他们也会为他们的行为负责。妈妈在面包房里工作，每天都在家里把黑面包发酵，这么多年一直都很敬业，她从来不会沾面包房的小便宜。就是她的这种负责精神感染了我。他们是我学习的榜样。”
　　德国慕尼黑学前教育研究所所长W·E·冯纳斯基斯教授来中国参加经验交流会时说：“我参观过中国的幼儿园、学校，父母出许多钱让孩子上那么好的学校，真羡慕这里的孩子。”但是，中国的父母大多以为孩子上了学，教育孩子就是学校的事了。其实不然，在孩子长大成人前，父母必须在家庭教育上花大力气。冯纳教授指出，如果将一个家庭在孩子身上的所有投资以“1”为计算单位，那么父母就应将其中的50％投资在家庭教育上。因为在孩子成长过程中，家庭教育是最重要的。
　　“家庭教育对孩子，尤其是未成年人如此重要，家庭的教育氛围，父母的言传身教对孩子的一生都产生重大的影响，甚至可以决定孩子的一生。中国的父母在对孩子寄托重大期望的同时也应注意自己的言行。在家庭中注意对孩子的教育方法，这才是长远之计。”特斯说。