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手术室属于特殊科室,具有器械设备多、工作节奏快、无菌要求高等特点。实习生在进入手术室时往往会出现紧张、畏惧、压力大等现泉,加上实习的时间有限,因而学习起来比较吃力,影响学习效率。而临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生将理论知识应用到实践的必经之路,也是护生走向独立工作的重要步骤,因而应引起十分重视。为使护生通过实习最大程度掌握手术室护理的要领,取得良好的学习效果,需制定出一套比较完善和有效的手术室实习生阶段性带教模式。