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文章阐述高职院校的办学特色,结合学生学习的认知特点,合理安排授课内容。提出了几种提高教学质量的可行性方案,最终提高学生学习图形图像课程的积极性和主动性。
浅谈图形图像处理课程教学方法
【摘 要】
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文章阐述高职院校的办学特色,结合学生学习的认知特点,合理安排授课内容。提出了几种提高教学质量的可行性方案,最终提高学生学习图形图像课程的积极性和主动性。
【机 构】
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聊城职业技术学院计算机系
【出 处】
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网络财富
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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2006年山东省教育规划办十一五课题《高职计算机专业学生职业素养培养研究》研究论文(项目编号:2008GG039)
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